بررسی تاثیر آموزش چهره به چهره بر میزان اضطراب و رضایتمندی بیماران کاندید آندوسکوپی بیمارستان آراد
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم پزشکی
- author مژگان مومنی شهرستانی
- adviser شمس ا لدین نیکنامی
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1392
abstract
زمینه و هدف: بیماری هایی گوارشی یکی از اختلالات شایع بوده و آندوسکوپی مهمترین وسیله تشخیصی برای این اختلالات است. اضطراب شایعترین واکنش روانی در پاسخ به تغییرات و تجربیات جدید می باشد. اضطراب قبل از آندوسکوپی می تواند ناشی از نقص اطلاعات بیماران در مورد آن و ترس از بروز درد در هنگام انجام آندوسکوپی باشد. که باعث کاهش تمایلات بیماران و افزایش زمان آندوسکوپی می شود. و این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش چهره به چهره براضطراب و رضایتمندی بیماران کاندید آندوسکوپی انجام شد. روش بررسی: این مطالعه نیمه تجربی بر روی 100 بیمار کاندید آندوسکوپی در بیمارستان آراد شهر تهران در سال 1392 انجام شده است. نمونه ها با روش نمونه گیری آسان انتخاب شده سپس به صورت تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تخصیص داده شدند. ابزارگردآوری داده ها شامل پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، اضطراب آشکار اشپیل برگرومقیاس دیداری رضایتمندی) vas )و نوع مداخله آموزش چهره به چهره روز قبل از آندوسکوپی بود.میزان اضطراب، قبل از مداخله (روز قبل از آندوسکوپی) و بلافاصله قبل از آندوسکوپی در دو گروه اندازه گیری شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمونهای کای دو، تی تست، تی زوجی و ضریب همبستگی در نرم افزار آماری spss نسخه 16 استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد بعداز مداخله آموزشی میانگین نمره اضطراب به طور معناداردر گروه مورد (44/40) در مقایسه باگروه شاهد (46/49) کاهش یافته (001/0p<). همچنین میانگین نمره رضایتمندی از انجام آندوسکوپی درگروه مورد ( 16/9 ) نسبت به گروه شاهد ( 44/4 ) بیشتراست واز نظر آماری معنا دار می باشد(001/0>p). نتیجه گیری: آموزش چهره به چهره دربیماران کاندیدآندوسکوپی، منجر به کاهش اضطراب وافزایش رضایتمندی گردید، لذا استفاده از این رویکرد آموزشی در بیماران کاندید آندوسکوپی توصیه می شود. واژگان کلیدی: اضطراب، آموزش چهره به چهره، آندوسکوپی، رضایتمندی
similar resources
تاثیر آموزش چهره به چهره بر میزان اضطراب و وضعیت همودینامیک بیماران کاندید جراحی بای پس شریان کرونر
Background: Heart disease is the most common cause of death that has increased in developing countries. Coronary Artery Bypass Graft (CABG) surgery is one of the treatment methods in these patients that have been used widely over the past decade. This study was performed with aim of resolving the issues related to lack of patients' familiarity with anesthesia and surgery and inattention...
full textتاثیر آموزش چهره به چهره بر میزان اضطراب و وضعیت همودینامیک بیماران کاندید جراحی بای پس شریان کرونر
زمینه و هدف: بیماری های قلبی شایع ترین علل مرگ و میر بوده و میزان بروز آن درکشورهای درحال توسعه روبه افزایش است. عمل بای پس شریان کرونر cabg (bypass graft (coronary artery یکی از روش های درمانی بیماران فوق میباشد که در بسیاری از موارد اضطراب و تغییرات همودینامیکی را به دنبال دارد. این پژوهش با انجام آموزش چهره به چهره سعی در رفع مشکل فوق دارد. روش کار: این مطالعه یک پژوهش نیمه تجربی بود که به...
full textبررسی مقایسهای تأثیر کتاب داستان آموزشی و آموزش چهره به چهره بر میزان اضطراب کودکان
مقدمه: بستری کودک در بیمارستان یک رویداد اضطرابزا برای کودک و والدین او محسوب میشود. در میان روشهای کاهش اضطراب، روش غیر دارویی از لحاظ اهمیت مشابه روش دارویی است. هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی مقایسهای تأثیر کتاب داستان آموزشی و آموزش چهره به چهره بر میزان اضطراب کودکان بستری و مادرانشان بود. روش کار: بررسی با استفاده از روش نیمه تجربی و انجام پیش آزمون و پس آزمون انجام شد. آزمودنیهای این...
full textمقایسه تاثیر دو شیوه آموزش (چهره به چهره و الکترونیکی) بر افسردگی، اضطراب و استرس مبتلایان به سرطان پستان
چکیده مقدمه: اضطراب و افسردگی از جمله مشکلات روحی متعاقب ابتلا به سرطان پستان است. از این رو ارایه اطلاعات و آموزش به بیمار را میتوان به عنوان جز حیاتی مراقبتهای پرستاری در جهت کاهش افسردگی و اضطراب نام برد. لذا با توجه به اینکه آموزش بیمار به شیوههای مختلفی صورت میگیرد این مطالعه با هدف مقایسه تاثیر دو شیوه آموزش (چهره به چهره و الکترونیکی) بر افسردگی و اضطراب و استرس مبتلایان به سرطان پ...
full textمقایسه تأثیر دو روش آموزشی چهره به چهره و الکترونیکی بر اضطراب بیماران سکته حاد قلبی
Background & Aim: Lack of knowledge about acute myocardial infarction and its treatment result in feeling anxious among the patients. Implementing appropriate educational methods can decrease anxiety in patients with acute myocardial infarction. This study was conducted to compare effects of two educational methods (face-to-face and electronic educational methods) on anxiety among patients wi...
full textمقایسه تأثیر دو روش آموزش چهره به چهره و آموزش با کتابچه بر میزان یادگیری بیماران بعد از جراحیهای ادراری
مقدمه: بیماریهای دستگاه ادراری شیوع بالایی دارند و با توجه به تأثیر زیاد این بیماریها بر کیفیت زندگی بیماران، آموزش حین ترخیص از اهمیت زیادی برخوردار است. به منظور افزایش اثربخشی برنامههای آموزشی، استفاده از روش آموزشی مناسب که منطبق بر نیازها و شرایط بیمار باشد ضروری است. از این رو این مطالعه با هدف مقایسه تأثیر دو روش آموزش چهره به چهره و آموزش با کتابچه بر میزان یادگیری بیماران تحت عمله...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم پزشکی
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023